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2018年度康复学院本科专业招生简章
时间:2018/6/27 16:34:53 供稿:本站 访问量:4411次

1、康复物理治疗专业(已通过世界物理治疗联盟WCPT国际教育标准认证)

    招收理工类考生60人,学制:四年;学生毕业授予理学学士学位。

    培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好职业道德,德智体美全面发展,掌握现代物理治疗知识和技术,具备良好职业素质与初步职业能力,富有创新精神和终身学习能力,能够在国内外相关机构结构从事物理治疗临床、教学、科研、设备研发的复合型物理治疗专业人才。

    学生应掌握具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握医学基础知识和临床基本知识;掌握检查、分析身体伤残程度的方法及现代康复治疗的基本原理和方法,并能运用所学知识对各种功能障碍进行评估及治疗。毕业后可在各级医院康复医学科、ICU、神经内外科、骨科、烧伤整形科、老年病科、康复中心、运动医学中心、社区卫生中心、养老机构等医疗、社会福利及健康相关产业从事物理治疗临床、教学和社区工作。

    主要专业课程有:功能解剖学、运动生理学、运动生物化学、人体运动学、人体发育学、运动控制、神经科学、康复心理学、物理治疗基础、理疗学、骨骼肌肉物理治疗、成人神经疾病物理治疗、儿童神经疾病物理治疗、心肺疾病物理治疗、老年健康与康复、妇女健康与康复、中医传统康复学。


2、康复作业治疗专业(已通过世界康复作业治疗联盟国际教育标准WFOT认证)

    招收理工类考生40人,学制:四年;学生毕业授予理学学士学位。

    培养目标:培养德智体美全面发展,掌握现代康复治疗和传统康复作业治疗的理论念及技术,具备良好职业素质、扎实的专业基础和临床操作技能,富有创新精神和终身学习能力的复合型作业治疗专业人才。学生应掌握与作业治疗相关的生物学、作业行为学、社会学、心理学、研究方法学和临床科学等方面的基础知识,具备作业治疗学专业的理论知识和对作业本质、作业表现和参与以及人、环境、作业活动和健康之间的复杂关系的分析应用能力,应用作业治疗模式并结合ICF理念建立对服务对象的整体健康观念,理解和反思与患者作业活动相关的内容,从而制定临床常见病和多发病的基本作业治疗原则及方案。毕业后可在综合医院康复科、神经内外科、骨科、儿科、ICU、老年病科、运动医学中心、及专科康复医院的康复科、神经内外科、骨科、儿科、ICU、老年病科、运动医学中心、二级康复专科医院、社区卫生服务中心、养老机构、特殊教育学校、社会福利及健康相关的单位从事作业治疗临床、教学和社区工作。

    主要专业课程有:功能解剖学、运动生理学、运动生物化学、人体运动学、人体发育学、运动控制、神经科学、作业治疗理论、作业治疗基础、精神科作业治疗、骨骼肌肉与烧伤作业治疗、发育障碍的作业治疗、神经疾病的作业治疗、职业康复、环境改造与辅具设计、老年健康与康复、妇女健康与康复、中医传统康复学。


3、听力与言语康复学专业

    招收理工类考生40人,学制:四年;学生毕业授予理学学士学位。

    培养目标:培养德智体美全面发展,掌握现代听力语言康复治疗知识和技术,具备良好职业素质与初步临床能力,富有创新精神和终身学习能力的语言治疗师,毕业时能在国内外相关机构从事听力语言康复工作的听力言语治疗专业人才。采用2+2的教学模式,即入校2年内并班上课,2年后分言语语言病理学及听力学方向教学。要求学生既符合国内教育标准,又符合国际教育标准,并能满足全球言语语言病理学及听力学专业在知识、技能及态度方面的最低要求,。毕业后能在国内外相关机构具备从事言语语言障碍及耳聋的预防、的诊断、评估及与康复治疗的能力以及一定的治疗,耳聋预防、听力与言语康复教学、科研、助听器及听力语言设备研发的能力相关工作。毕业后能在国内外相关机构如主要为各相关学办学院校、各级医院康复医学科、ICU、神经内外科、儿科、精神科、耳鼻喉科、老年病科、康复中心、社区卫生中心、特殊教育学校、养老机构等医疗、社会福利及健康相关产业培养从事听力与言语康复的教学、科研治疗及临床服务的语言治疗师(Speech-language PathologistSLP)。

    主要专业课程有:康复心理学、神经科学、听力学基础、语言学基础、发育心理学、语音学、言语与语言病理学、听觉障碍康复学、儿童沟通障碍康复学、运动性言语障碍康复学、失语症与认知障碍康复学、构音与嗓音障碍康复学、吞咽障碍康复学、沟通辅具原理与设计、老年健康与康复。


4、假肢矫形工程

    招收理工类考生40人,学制:四年;学生毕业授予工学学士学位。

    培养目标:培养德智体美全面发展,具备良好职业素质、扎实的专业基础和操作技能,富有创新精神和终身学习能力的假肢矫形工程师。学生应掌握数学、物理、材料及生物力学、美学、残疾学、康复医学等基本理论与知识,熟悉机械工程制图、康复辅助科技及假肢与矫形器的设计与制作。毕业后能在医疗机构、高等院校、科研院所、管理机构、各级假肢矫形制作工厂或辅具适配中心、企业等从事假肢与矫形器及辅具的设计与制作、教学与科研、生产及营销等工作。

    主要专业课程有:生物力学、材料力学、数字电子技术基础、工程制图、临床诊断技术、运动生理学、假肢矫形器概论、基本假肢矫形器制作技术、小腿假肢学、大腿假肢学、上肢假肢学、下肢矫形器学、上肢矫形器学、脊柱矫形器学、假肢矫形器专业管理。